Über uns

Was ist der BDBA?

Wir, der Bun­des­ver­band Deutscher Berufs­aus­bil­der sind seit 1972 für die Berufs­aus­bil­dung als erste berufs­stän­di­sche Ver­tre­tung aktiv.

Unsere Mit­glie­der sind aktives, aus­bil­den­des Fach­per­so­nal – vom Berufs­aus­bil­den­den über Aus­bil­dungs­be­auf­trag­ten, Berufs­schul­leh­ren­de und Per­so­nal­ver­ant­wort­li­che sowie Dozie­ren­de.

Dabei vertreten wir politisch unab­hän­gig und gemein­nüt­zig sowie ehren­amt­lich unsere Mit­glie­der.

Das tun wir in dem wir die Mit­glie­der auf Bundes- und Lan­des­ebe­ne auch in poli­ti­schen Gremien vertreten und für ihre Tätigkeit qua­li­fi­zie­ren. Darüber hinaus pflegen wir auch ein euro­pa­wei­tes Netzwerk mit Aus­bil­der­ver­bän­den anderer Länder in euro­päi­schen Projekten.

Was sind unsere Ziele?

Netzwerke stärken

Aufbau und nach­hal­ti­ge Stärkung eines aktiven Netzwerks von beruflich Aus­bil­den­den, um den regel­mä­ßi­gen Austausch von Erfah­run­gen, Best Practices und inno­va­ti­ven Ansätzen zu fördern. Durch die Ver­net­zung sollen Koope­ra­tio­nen erleich­tert, Synergien genutzt und die Qualität der beruf­li­chen Aus­bil­dung lang­fris­tig wei­ter­ent­wi­ckelt werden.

Wissen teilen und von und mit­ein­an­der lernen

Förderung des bran­chen­über­grei­fen­den Wissens- und Erfah­rungs­aus­tauschs zwischen Aus­bil­den­den und Bil­dungs­ver­ant­wort­li­chen, um neue Per­spek­ti­ven zu gewinnen, bewährte Methoden zu über­tra­gen und inno­va­ti­ve Lösungs­an­sät­ze gemeinsam zu ent­wi­ckeln. Dadurch sollen die Aus­bil­dungs­qua­li­tät ver­bes­sert und zukunfts­ori­en­tier­te Kom­pe­ten­zen gestärkt werden.

Fach­kräf­te­si­che­rung gestalten  

Ent­wick­lung und Ver­mitt­lung pra­xis­na­her Impulse, Hand­lungs­emp­feh­lun­gen und zukunfts­ori­en­tier­ter Konzepte für Politik und Unter­neh­men zur Wei­ter­ent­wick­lung einer modernen, agilen beruf­li­chen Bildung. Dabei stehen die Sicherung und Gewinnung von Fach­kräf­ten im Fokus, indem inno­va­ti­ve Aus­bil­dungs­mo­del­le, flexible Lern­for­ma­te und attrak­ti­ve Rah­men­be­din­gun­gen iden­ti­fi­ziert, dis­ku­tiert und gefördert werden.

 Zukunft der Aus­bil­dung gestalten

Die beruf­li­che Aus­bil­dung durch die Inte­gra­ti­on von Nach­hal­tig­keits­aspek­ten, inter­na­tio­na­len Per­spek­ti­ven und inno­va­ti­ven Lern- und Arbeits­for­men zukunfts­ori­en­tiert wei­ter­ent­wi­ckeln. Dabei sollen Aus­zu­bil­den­de auf die Anfor­de­run­gen einer glo­ba­li­sier­ten und sich wan­deln­den Arbeits­welt vor­be­rei­tet sowie die Attrak­ti­vi­tät der Aus­bil­dung für zukünf­ti­ge Fach­kräf­te nach­hal­tig gestei­gert werden.

Das tun wir in dem wir die Mit­glie­der auf Bundes- und Lan­des­ebe­ne auch in poli­ti­schen Gremien vertreten und für ihre Tätigkeit qua­li­fi­zie­ren. Darüber hinaus pflegen wir auch ein euro­pa­wei­tes Netzwerk mit Aus­bil­der­ver­bän­den anderer Länder in euro­päi­schen Projekten.

Dafür treten wir ein!

Konkret treten wir als Bun­des­ver­band Deutscher Berufs­aus­bil­der dafür ein, dass:

  • Das Aus­bil­dungs­per­so­nal regel­mä­ßig zu berufs­päd­ago­gi­schen und aus­bil­dungs­be­zo­ge­nen Themen qua­li­fi­ziert und infor­miert wird.
  • Das die AEVO zeitgemäß gestaltet wird.
  • Das die Prüfer regel­mä­ßig unab­hän­gig, sowohl fachlich als auch in Hinblick auf die Beur­tei­lung qua­li­fi­ziert werden.

Wir unter­stüt­zen indi­vi­du­ell beratend in allen Belangen der beruf­li­chen Bildung und vernetzen alle Schlüs­sel­ak­teu­re, um dass Wis­sens­öko­sys­tem rund um die Berufs­aus­bil­dung kon­ti­nu­ier­lich aus­zu­bau­en.

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